团队简介
别出“星”材志愿宣讲团是化材学院“化语”科学家精神宣讲团的小分队，计划以“广覆盖、创形式、强特色”为目标，自2024年4月至2024年10月开展“两弹一星”志愿宣讲活动。
习近平总书记在科学家座谈会上发表重要讲话并指出：“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”理工科学生应该成为科学家精神最好的传承者、传播者和践行者，为大力弘扬科学家精神，引领学生心系国家人民、勇攀科学高峰，培育有潜质的未来科学家，化材学院于2022年11月成立“化语”科学家精神宣讲团。宣讲团以“扬科学之风，承先辈之志”为理念，依托学生讲课程思政、主题团日、科普进社区等平台开展持续性宣讲工作。用科学家精神涵养新时代青年，使之成为科学家精神的传承者和践行者。
师生互动，宣讲科学家精神
“化语”科学家精神宣讲团由化材学院副院长、国家级人才、教育部“111引智基地”执行主任肖胜雄教授，教育部全国党建工作样板支部支部书记、上海课程思政名师贾能勤教授，化材学院团委书记杨浩老师等组成指导教师团队。指导老师们亲自示范，设计多门科学家精神主题课程，面向学院本研学生授课。
国家级人才、教育部“111引智基地”执行主任肖胜雄教授
肖胜雄老师设计专题党课《科技引领发展，创新赢得未来》，从教育科技人才三位一体、坚持四个面向创新发展、新时代的发展使命以及后摩尔时代的科技创新四个方面强调科技创新的重要性。肖胜雄老师鼓励同学们，作为新时代青年，要大力弘扬科学家精神，求真学问、练真本领，努力成为建设“科技强国”的拔尖人才。
教育部全国党建工作样板支部支部书记、上海课程思政名师贾能勤教授
贾能勤老师以“弘扬科学家精神，砥砺奋进新征程”为主题，以诸多科学家故事举例，其中包括邓稼先、郭永怀、钱学森、程开甲四位两弹一星元勋的丰功伟业，带领同学们共同学习“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。贾能勤老师表示，面临很多“卡脖子”技术问题，应当集中力量、形成拳头、重点突破，国家的需要就应该是我们的选择。
化材学院团委书记杨浩
杨浩老师在发展对象培训班、入团积极分子培训班等场合讲述“大力弘扬科学家精神，谱写新时代青春之歌”，对标科学家精神的内涵，逐一介绍了多位科学家的事迹，激励学生要积极参与科学实践活动，敢于质疑，乐于创新，增强探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。
学好化学，助力科技强国
化材学院育人品牌项目“学生讲课程思政”第二季活动以“学好化学，助力科技强国”为主题开展，聚焦立德树人根本任务，将思政教育元素融入专业知识的生动讲解中，以润物细无声的方式达到价值引领和知识传授的双重目的。“化语”科学家精神宣讲团成员多人参与，围绕科学家精神设计课程，面向高中生、大学生进行主题宣讲。
2021级化学师范（世承）班陈瑞筠同学将《探秘火箭推进剂：化学反应的热效应》带入上海航天创新创业中心。她从化学反应的角度介绍了火箭推进剂的基本概念与组成。她指出，我国火箭推进剂研究的初期存在许多难题，而李俊贤院士与邓敏智先生勇担重任，用自己的学识和努力推动着火箭推进剂的发展。同学们进一步感受到了我国航空航天科研工作者身上所体现出的勇攀高峰、敢为人先的创新精神和追求真理、严谨治学的求实精神。
2021级化学师范（世承）班许鹭阳走进永利yl8886官方网站附属第四中学，为高三的同学们带来了《前辈精神续薪火，电池创新迎破晓——新型电化学储能器件的挑战与应用》一课。她按照化学电源的分类——铜锌原电池、蓄电池、氢燃料电池等依次展开课程讲授，并介绍了我国在锂离子电池领域上的开创者——陈立泉先生的科研事迹，以党的二十大报告中提到的“积极稳妥推进碳达峰碳中和”战略为展望，号召同学们以科学家精神为指引，为国家双碳目标贡献青春力量。
2021级化学师范3班张文艳在入党积极分子培训班上从“打开我国氯碱工业大门的吴蕴初先生”的事例着手，细致深入地讲解了氯碱工业的离子交换膜。直到2010年，我国成为了全球第3个拥有氯碱离子膜核心技术和生产能力的国家，标志着我们国家从氯碱大国向氯碱强国的迈进。张文艳带领同学们深刻感受到了科技进步对国家发展的重要推动作用，实业家吴蕴初先生发展民族工业的爱国情怀和科学家精神值得所有化材学子学习。
多元场域，打造科创育人共同体
“化语”科学家精神宣讲团成员以主题团日、魅力团支书、活力团支部等活动为载体，设计多门科学家精神主题微团课，引导广大团员青年不断坚定科技报国志向。同时依托爱心学校、科普社团活动，面向小学生开发配套科普课程，激发科学兴趣，传承科学家精神。团队成员用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，深入了解社会、厚植爱国情感、增强责任担当。
2022级应用化学1班团支书贺念红以“加强基础研究，实现高水平科技自立自强”为题作主题微团课。她表示,新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，科学研究范式发生深刻变革。她以“两弹一星”功勋科学家为例，讲述科学家的人生选择及重大科技成果背后的故事。
2021级化学（师范）3班团支书聂亦宸围绕我国化学家故事设计微团课和情景剧。她说：“他们的共同之处不仅仅在于都怀着赤忱的报国之志，还在于他们对于新时代升起的冉冉新星们都寄予了无限的厚望。”虽然所处时代不同，但是我们可以接过先辈们手中的接力棒，承担起属于我们的一份责任，为国家富强和民族复兴贡献力量。
育材“趣”课堂秉持五育并举理念，与梅陇党建服务中心合作，开设爱心学校，课程涵盖科普知识、趣味互动等方面，服务人数累计超500人次，获得闵行党建、梅陇党建公众号报道。他们设计化学科普特色课程，引入科学家故事，与学生们展开积极互动，让学生从视觉、触觉等多种感官上切实感受实验的乐趣，激发对于科学的探知欲。
挽星爱心学校与上海青聪泉儿童智能训练中心合作为自闭症以及患有发育障碍的儿童提供化学科普课程，目前已连续开办三年。他们依托化学科普社提供的“生活中的化学”系列课程，将生活中的现象与趣味实验相结合，并通过讲故事的形式展现钱学森、邓稼先和黄旭华等中国科学家的经历与成就，于玩乐中在特殊儿童的心中播撒对化学的兴趣和对美好生活的向往。
别出“星”材志愿宣讲团将在“化语”科学家精神宣讲团的基础上，深入挖掘“两弹一星”科学家精神的独特内涵，讲好“两弹一星”科学家故事，激发广大青年学子科技报国的家国情怀和使命担当。